1. FECHA DE FUNDACIÓN
   1. EL 2 DE SEPTIEMBRE DE 1984, INICIA EL SEMINARIO MENOR EN LAS INSTALACIONES DE LA QUINTA EL ROCIO, EN LA COLONIA DIAZ ORDAZ DE AGUA DULCE VERACRUZ.
2. BENDICIÓN DEL SEMINARIO MENOR
   1. EL 10 DE SEPTIEMBRE DE 1986, EL SR. CARDENAL ROGER ECHEGERAY, BENDICE LAS INSTALACIONES DEL SEMINARIO MENOR, ANTE CERCA DE CUATRO MIL PERSONAS.
   

INTRODUCCIÓN

1. Identidad

El seminario menor como institución educativa se ocupa específicamente de la clarificación, acompañamiento y discernimiento para la opción vocacional.
Se trata de descubrir y cultivar la vocación sacerdotal, con el fin de llegar a obtener una preparación o capacitación del sujeto para que llegue a hacer una opción vocacional razonable y recta, poniendo los medios necesarios para que se pueda dar el cultivo.

1. Finalidad

Es proporcionar elementos de formación humana, intelectual y cristiana en un proceso de acompañamiento y discernimiento vocacional, para que responda al llamado de Dios.

1. Importancia

Es una respuesta a las inquietudes de la Iglesia para la formación de aquellos adolescentes y jóvenes que manifiesten, con espíritu de generosidad y pureza de intención, la disponibilidad hacia una vocación específica.
FORMACION

1. La formación en el Seminario Menor de nuestra diócesis se  desarrolla en 4 dimensiones (áreas) generales: humana, espiritual, intelectual y vocacional.
2. Todas las dimensiones tienen su propio carácter y su objetivo particular; sin embargo, deben estar interrelacionadas, favoreciendo una formación personalizada, gradual, integral, y progresiva, asumiendo el momento histórico de los alumnos.
3. Personalizada: El alumno, como principal protagonista de su formación, debe asumir conscientemente sus potenciales, valores y su realidad histórica, acompañado por los formadores.
4. Gradual: Para que una formación sea adecuada, se necesita fidelidad y respeto a la persona y edad evolutiva del alumno; la formación ha de ser realizada en etapas específicas que garanticen su desarrollo de acuerdo a un proceso formativo.
5. Integral: Es necesario que la comunidad formativa realice, desde la realidad del alumno, los objetivos y programas de las distintas dimensiones de la formación, para que logre integrar sus facultades y capacidades a fin de lograr su madurez humana y cristiana.
6. Progresiva: En el proceso formativo ha de darse una continuidad que favorezca el crecimiento armónico e integral de la persona del alumno

AREAS DE FORMACION

• Humana
• Espiritual
• Intelectual
• Vocacional

AREA DE FORMACION HUMANA

1. Que es?
   1. Es el fundamento de toda formación sacerdotal. Promueve el desarrollo integral de la personalidad de los alumnos, y favorece su realización humana y cristiana, a través de un ambiente familiar favorable de corresponsabilidad, en un trato confiado y en amistad sincera entre los formadores y alumnos, para que lleguen a formar una comunidad eclesial educativa madura en la fe, que refleje el rostro vivo de la Iglesia.
2. Objetivo general
   1. ”Que el alumno desarrolle los aspectos físico, psicológico, sexual y social de su persona, para que pueda dar una respuesta consciente, libre y responsable en orden a un proyecto cristiano de vida”
3. Prioridades:
   1. Formación Física
   2. Formación Psicológica
   3. Formación Sexual
   4. Formación Social.

AREA ESPIRITUAL

1. Que es?

                Es el área de formación que se inicia con la evangelización y catequesis y madura con la vida litúrgica y los actos de piedad, debe llevar al alumno a un encuentro personal con Cristo, modelo de vida, que se traduzca en una vivencia comunitaria de la fe.

1. Objetivo general
   1. ” “Que el alumno logre una experiencia de fe, cimentada en la madurez de su persona y en la conversión a Jesucristo, para que haga una opción vocacional en orden a encontrar su lugar  en la Iglesia”
2. Prioridades:

1. Formación en la Fe                        Conocer en la Fe  (Fe)
2. Formación litúrgica                        Celebrar la Fe  (Esperanza)
3. Formación Eclesial y social          Vivir la Fe  (Caridad)
4. Formación espiritual para           La opción de Vida

AREA INTELECTUAL

1. Que es?
   1. Es el área que ofrece una formación humanística a través de la adquisición de conocimientos y del desarrollo de habilidades y actitudes que se orienten a formar al sujeto humano requerido por el Evangelio, en el que pueden verdaderamente cultivarse y florecer los valores cristianos y los gérmenes de una vocación al sacerdocio ministerial.
2. Objetivo general
   1. Que el alumno logre una formación humanística a nivel medio superior en orden a continuar sus estudios en el Seminario Mayor o en otras instituciones.
3. Prioridades:
   1. Descubrir, animar y favorecer el desarrollo de las cualidades y capacidades de los alumnos.
   2. Proporcionar métodos y favorecer hábitos de estudio.
   3. Valorar la Cultura, la Informática y las Ciencias de la Comunicación.
   4. Implementar la formación humanística. literaria adecuada a su etapa de formación.

AREA VOCACIONAL

1. Que es?

1. Es el área que mira el dinamismo propio de la vocación que se desarrolla gradual y concretamente en las fases del buscar a Jesús, seguirlo y permanecer con él. Su misión es cuidar el nacimiento, discernimiento y acompañamiento de las vocaciones
2. El proceso vocacional que empieza a fraguarse desde el seno de la familia cristiana, en la comunidad parroquial, en los grupos juveniles y en la escuela se tiene que madurar, fortalecer y acrecentar en el seminario.

1. Objetivo general

1. Que los alumnos, conociendo los diversos estados de vida en la Iglesia, disciernan el llamado de Dios para que puedan optar por la formación sacerdotal o por otros caminos de realización cristiana, de manera libre y madura.